Too, Also e Either

      Um belo dia você apre você aprende  que a palavra TOO significa "também" . Você chega em casa repetindo " I love you" " I love you too". Super contente com mais uma palavra para o seu vocabulário, e ansioso para chegar aquela aulinha de inglês semanal, só para dizer "Teacher me too" você aprende mais outras formas de dizer "também" em inglês que são : Also e Either.


Qual é a diferença ?

ALSO : É utilizado no começo das frases firmativas.

Ex:  I'm also Brazilian. - Eu também sou brasileira.
They are my friends. - Eles também são meus amigos.

TOO - É utilizado no fim das frases afirmativas.

Ex: I'm Brazilian too.  - Eu sou brasileira também.

we like samba too. Nós gostamos de samba também.


E nos casos das sentenças negativas ?

Neste caso utilizamos a palavra  EITHER, sempre no final das frases.

Ex: We aren't Spanish either. - Nós não somos espanhóis também.
I'm not a singer either. - Eu não sou cantora também.

Perguntando com WHAT

Quem nunca confundiu What, Where , When, Who ?

Imagino que você  já tenha dito “ Amanhã os 4 Ws vão cair na prova de inglês, mas não tenho noção o que são eles!”

Então para não ter mais dúvidas, hoje vamos ver algumas perguntinhas com WHAT, e o que ele significa.

Há algumas palavras em inglês que são usadas para fazer perguntas. A mais conhecida é o what, e uma das mais utilizadas na língua inglesa. O significado de what é o mesmo de “o que”, “o qual” .

Alguns poucos exemplos do  uso do WHAT.

What’s wrong?   “  O que está errado? “

 What’s up ?  “ O que há de novo?”

“What’s going on ?”  “ O que está acontecendo?”

What’s the problem? “Qual  é o problema ?”

SPELLING

The Alphabet

A língua inglesa utiliza o mesmo alfabeto que usamos na língua portuguesa. No entanto a pronúncia é bastante diferente.

Observe:

A –ei                                               N- én

B – bi                                              O-ôu

C – si                                              P- pi

D- di                                              Q- kiu

 E-  i                                                R- ár

F- eff                                              S - és

G- dji                                              T- ti

H- êich                                            U- iú

I – ai                                               V- vi

J- djei                                              W- dâbliú

K- kêi                                               Z- zii

                                                        X - éks

L- él                                                   Y- uai

M- em                          

     Em inglês soletrar é a palavra to spell.

Exs:

Car ( si- ei- ar )

Teacher ( ti- i- ei- si- êich – i ár)

Karine ( kei –ei- ar- ai – én – i )

Tente agora soletrar seu nome!

Ordinal Numbers

Abaixo estão listados os principais números ordinais (primeiro, segundo, etc) do inglês:

1 – First
2 – Second
3 – Third
4 – Fourth
5 – Fifth
6 – Sixth
7 – Seventh
8 – Eighth
9 – Ninth
10 – Tenth
11 – Eleventh
12 – Twelfth
13 – Thirteenth
14 – Fourteenth
15 – Fifteenth
(..)

(note que nas dezenas a partir do vinte, diferentemente dos cardinais, ao invés de ty, colocaremos tie, seguido do th)

20 – Twentieth
21 – Twenty-first
22 – Twenty-second
(..)
30 – Thirtieth
40 – Fortieth

As abreviações são formadas assim:
número + duas ultimas letras da palavra composta

exemplos:

First (1) = 1st
Second (2) = 2nd
Third (3) = 3rd
Twenty-fifth (25) = 25th

As dezenas, centenas e milhares são como nos números cardinais, apenas adicionando o th após o hundred/thousand/million

Centésimo = one hundredth = 100th
Milésimo = one thousandth = 1,000th
Milionésimo = one millionth = 1,000,000th

fonte: www.infoescola.com.br/ingles

Cardinal Numbers

Abaixo segue uma lista dos principais números cardinais do inglês

1 – One
2 – Two
3 – Three
4 – Four
5 – Five
6 – Six
7 – Seven
8 – Eight
9 – Nine
10 – Ten
11 – Eleven
12 – Twelve
13 – Thirteen
14 – Fourteen
15 – Fifteen
(.. sixteen, seventeen, eighteen, nineteen .. )
20 – Twenty
21 – Twenty one

As dezenas são sempre terminadas em ty (twenty, thirty, forty, fifty, etc).
As centenas são escritas da forma “uma centena” e não “cem” como no português. Portanto:

100 – One hundred
200 – Two hundred
etc;

A casa dos milhares funciona da mesma forma, apenas trocando “hundred” por “thousand”

1000 = One thousand
2000 = Two thoudsand

Os milhões funcionam da mesma maneira também, só trocando por million:
1,000,000 = One million

Nota: o divisor de milhar é uma vírgula ( , ) , ao contrário do português que é um ponto. Por exemplo, 1,000 significa “um mil”, e não apenas um. Um seria 1.000 (nesse exemplo, com três casas decimais).

Exemplos:

345 – Three hundred forty five
790 – Seven hundred ninety
1,630,014 = One million six hundred thirty thousand and fourteen

fonte: www.infoescola/inglês 

Verb to Be - Simple past

Agora que você já sabe o que é e como funciona o Verb to Be, vai  entender fácil , fácil a sua forma no passado.Qualquer dúvida volte para a postagem Verb To be . (  http://englisheasy2012.blogspot.com.br/search?updated-min=2010-01-01T00:00:00-08:00&updated-max=2011-01-01T00:00:00-08:00&max-results=3 )

O necessário saber é que verb to be - é o verbo ser/ estar.  E no passado  "ser " torna-se "era" e "estar"  torna-se "estava"

PRONOUN	TO BE - Simple past
I	WAS
YOU	WERE
HE	WAS
SHE	WAS
IT	WAS
WE	WERE
YOU	WERE
THEY	WERE

Exemplos no Simple Present:

She is a good girl. (Ela é uma boa garota.)
Robert and Peter are my friends. (Robert e Peter são meus amigos.)
Mary and Susan are in a hurry. (Mary e Susan estão com pressa.)

Exemplos no Simple Past:
She was a good girl. (Ela era uma boa garota.)
Robert and Peter were my friends. (Robert e Peter eram meus amigos.)
Mary and Susan were in a hurry. (Mary e Susan estavam com pressa.)

* Forma negativa:

Was - was not or wasn't
Were - were not or weren't

* Na forma interrogativa  o verbo vem na frente do pronome:
Ex: Was she a good girl? ( Ela era uma boa garota?)

DO DOES and DID

I'm getting crazy! Pensou nisso quando tentou compreender como usar os verbos auxiliares DO DOES e DID.

Pois é , agora para você que quer se tornar um excelente estudante da língua inglesa deve entender que comparar o inglês com o português  não é uma boa saída.Já tentou  pesquisar o porquê o uso deses auxiliares? Se pesquisou viu que uma explicação exata é difícil de encontrar, já que muitos professores/instrutores/alunos não sabe explicar esse motivo, mas vamos lá, tentarei ser mais clara possível.

O verbo "to do" é usado como auxiliar em algumas frases negativas e interrogativas.Isso ocorre quando o verbo principal não é um verbo anômalo ( ex: must , be , can, should, may,would etc.)

Verbo anômalo será um assunto abordado futuramente ok?!

O auxiliar DO é usado para : I , YOU , WE , THEY

E como na maioria das vezes alguns verbos mudam pra HE, SHE, IT , esse verbo auxiliar não ficou de fora , e para eles usamos o DOES.

Ficará assim:

 I do 

You do

He does

She does

It does

We do 

You do

They do

 Exemplos:

 Do you like music?

(Vocês gostam de música)

Do they  play soccer?

( Eles jogam futebol ?)

Does he love you?

( Ele te ama?)

Does she wash the dishes?

( Ela lava as louças?)

Lembrando que  quando utilizamos o DOES  não é necessário acrescentar o 's'

Example:

She washes the dishes.  (acrescenta-se o 's' no verbo principal , sempre que o pronome for he ,she, ou it)

Does she wash the dishes? ( não é necessário utilizar o 's' no verbo principal quando o verbo auxiliar DOES for utilizado) 

 Em frases negativa  ficará assim

DO+ NOT

DOES+NOT

Ex:

I do not like spinich.

 ( Eu não gosto de espinafre.)

He does not wash the dishes.

( Ele não lava as louças.)

E para eles também existe a forma contraída que é mais usada.

do not = Don't  / does not =  Doesn't

E o DID??

 O did é o passado de DO e DOES , e o mais legal é que ele não varia.

I did

You did

He did

She did

It did

We did

You did

They did

Did he loved you?

( Ele te amou?)

Did she  wash the dishes?

( Ela lavou as louças)

She did not  wash the dishes.

              or

She didn't washe the dishes.

* O verbo principal não será levado para sua forma no passado, poia o próprio auxiliar passa a ideia de uma ação do passado.